從程式競賽看學校教育

by 尼歐
2009.04.15 11:50AM
從程式競賽看學校教育
潛水了許久,這是我的首PO 想跟大家分享一下心情~

小弟我是北部某國立大學資訊工程系的學生,最近看到了趨勢科技辦的程式競賽讓我感觸良多
身為一位資訊工程系的學生,對於這類的比賽多少都會抱持著想參與看看的心情
但是當我一發現比賽主題竟然是雲端運算時,讓我出現了放棄的想法
問過一些在工作的學長與朋友,他們都說這東西在業界很紅,但是我在學校似乎沒看過類似的課程...
這不禁讓我想到,這就是之前所說,學界與業界之間的差距嗎??
以前我也問過老師同樣的問題,我們所學的線代與工數,或是離散數學,以後真的會用到嗎??
老師的回答卻是:在你工作之後,可能某年某日就會用到你今天所學的東西....
讓我懷疑的是,那為什麼不讓我們學一些工作的時候就會用到的東西,學了一學期的東西,還要等到某年某日才會用到....
有沒有念資訊類的板友也有同樣的感覺....??
 

 

5 則回應

  •  感謝樓上大大的建議與支持

    小弟我知道怎麼做了~

    我會好好努力的 ~感恩~

    就是愛電玩

     

    2009-04-24
  • 其實學教敎只是基礎而已

    大部分的內容還是要靠自己鑽研

    想變強?? 要靠自己阿~~

    2009-04-23
  • 看來不錯啊!畢業多年了,回想以前念書時類似的機會還真是不多(可能是跟就讀社會科學有關),建議利用學生時期多參加類似競賽或研習營,不僅可培養實力,還能累積人脈,之後履歷表上還能多項記錄,若還能因此拿到豐厚獎金甚至是聘書,那就更好了!加油加油!^^

    2009-04-15
  • 我是念資訊類的,雖已畢業數年,工作中接觸過類似的比賽,也和學生有些互動。用線代與工數來比喻業界流行的主題並不恰當,線代與工數較像是基礎科學,雲端運算比較像應用,甚至連應用都說不上,目前只是 marketing talk

    業者舉辦這樣的比賽,通常是行銷相關部門主辦,研發單位協助,目的在公司形象,兼獲取學界資源,包括教授和學生的聯繫管道,在比賽中也可以激發學生讓業者得到很多新想法,有的是技術性的,有的是呈現展示的想法

    學生參加的原因很多,就我所知有增加 credit,獲得獎金,純興趣等。個人當過某競賽的評審,眼見同學的表現,感想是現在的學生有舞台比較幸福。所呈現的作品不一定很有商業價值,但構思和表達的方式很有意思

    不論題目是啥,和一群人互相切磋,參加本身就會有很多收穫,小小意見,僅供參考

    just for fun

     

    2009-04-15
  • 不是資訊科才有

    只要唸書都會覺得的吧

    我自己唸企管的 也會有同樣的感覺

    你要用到才覺得它神奇丫~

    以前都覺得統計無用 現在才後悔丫....

     

     

    2009-04-15