教育部全攻略 (24990) - Cool3c

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9月開學防疫指引、停課標準懶人包：台北、新北、台中、高雄開學防疫措施

110學年度開學在即，教育部日前已宣布開放實體授課。而為了避免校園受到疫情影響，教育部也研擬了一系列的防疫措施，並且委由各縣市政府教育局依照地方狀況進行更細節的調整。開學防疫措施包括教職人員的疫苗施打與定期快篩、學生用餐以外需配戴口罩、家長與訪客非必要原則不入校、以及確診人數停課標準等等，以下整理110學年度教育部所公布之開學防疫指引，另外台北市、新北市、台中市、高雄市也有另行公布開學防疫規劃，詳細實際實施狀況以各縣市教育局與學校公告為準。高中以下學校開放實體授課集會活動採線上辦理根據教育部公告，全台各縣市高中以下學校如期於9月1日開學，開放實體授課，學校可以採實體為主、線上為輔的方式進

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2021新制育兒津貼、托育補助金額懶人包：就學費用再降低、津貼每月增加1000元

鼓勵生育，政府推出「0-6歲國家一起養」方案，提高生育補助、育兒津貼、托育補助、育嬰留職停薪津貼補助額度，希望能減緩父母在育兒方面的經濟負擔。2021年初，教育部與衛福部正式公告補助規劃，將分二階段提高育兒相關補貼金額。第一階段自2021年8月起實施，育兒津貼、托育補助都將增加1000元補助金，而第二階段將於2022年8月開始實施，屆時0至5歲的兒童相關補助會再加碼，如育兒津貼每月最高可達5000元。以下介紹2021年8月起育兒相關補助的調整方案，至於育兒津貼、生育補助該如何申請，可以參考「2021育兒津貼、托育補助申請辦法懶人包」。托育補助加碼每月最高可領7000元 0至2歲的孩童父母可

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照片中提到了孩童家庭、防疫補貼、每名孩童1萬元，包含了點、宜竹鄉、國立台灣大學、台北醫科大學、學生

1萬元孩童家庭防疫補貼如何申請？教育部紓困4.0補助申請資格、時間、線上申辦與ATM請領步驟教學

疫情影響，學校、幼兒園都因此停課，連帶父母必須要請假在家照顧孩童。教育部和衛福部公布了紓困4.0「孩童家庭防疫補貼」方案，針對國小以下孩童、國高中身心障礙學生之父母發放補助，發放金額為每名孩童1萬元，6月15日即可上網申請。如果沒辦法上網申請者，教育部亦提供了實體ATM的補助領取方法，不過需要等到6月18日後才開放請領。以下介紹教育部、衛福部的孩童家庭防疫補貼方案，包括請領資格、線上申辦流程，如果有更多疑惑，父母也可以致電紓困專線1988或是(02)7752-3766詢問。申請位置：孩童家庭防疫補貼更多紓困方案：紓困4.0精進方案勞工紓困貸款保單紓困貸款生活補貼：無固定雇主勞工生

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照片中提到了EDUCA、全國2至4歲、育兒津貼線上申請，跟查mu大學有關，包含了動畫片、苗栗市、台中市南區民政事務處、屏東縣屏東市政府、區

2021育兒津貼、托育補助申請：資格條件、補助金額最高每月8500元、申請辦法懶人包

2021年新的育兒補助方案正式推出，共分為二個階段，第一階段實施時間為2021年8月起，育兒津貼、托育補助都將增加1000元補助金，而第二階段將於2022年8月開始實施，育兒津貼與托育補助將再增加1500元，等於0至5歲的兒童育兒津貼補助金額為每月最高5000元，而托育補助在準公共私托上可以有最高每月8500元的補助。另外，除了中央政府提供的育兒津貼、托育補助之外，地方政府也分別提出了金額不等的生育津貼，有需求的民眾可以前往縣市政府網站，或是「全國教保資訊網」查詢更詳細的資訊。 2021年生育補助總整理 2021育嬰留職停薪津貼育兒津貼線上申請位置(2至4歲) 全國教保資訊網育兒津貼、托育

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接軌國際市場文創產業智財問題面面觀

近幾年大眾漸漸熟悉「文化創意產業」，但其實「文創」早已圍繞在我們的生活中，文創產業涵蓋的範圍很廣，大到電視、電影、廣播、流行音樂、表演藝術、產品設計、建築設計領域的創作，小至每天使用的LINE貼圖等都屬於文創的一部分。而不論文創作品的大小，對於文創工作者來說每一件作品都是很重要的資產，但許多文創工作者因為不了解相關法律規範，因而忽略對作品的保障及自身權益，進而引發糾紛。日前，教育部委託國立臺北科技大學團隊舉辦108年度大專院校藝術科系法律教育第三場「接軌國際-文創實務與智財法律論壇」。邀請國內外不同領域的文創產業工作者、學者與律師，從宏觀的國際市場角度切入，分享文創產業工作者會遇到的智財法律

校園文創團隊智財大哉問學界實務界傾囊相授來解惑

校園文創團隊投入創作時，除了絞盡腦汁創作好作品外，還會遇到各式各樣的文創智財相關問題。例如，為了保護自己的作品，應如何運用智慧財產權保護與智慧財產權管理？擔心抄襲或被抄襲，要如何自保？與業界單位共同合作展出自己的作品，簽約時又應該注意什麼細節？文創團隊必須一一解決上述可能遇到的問題，才能保障自己權益，並展示自己嘔心瀝血的創作。但若缺乏正確的智財法律觀念，只會讓其創作心血付諸流水。教育部委託國立臺北科技大學團隊，舉辦108年度大專院校藝術科系法律教育第二場「文創產學媒合與實務智財議題工作坊」，第二場工作坊邀請國內具有創作、推廣、行銷大學文創團隊分享自身經驗，本次校園文創團隊來自中原大學、南臺科

除了創作，創作者應該要知道的「著作權契約陷阱」

作為一創作者，當想要展示或銷售自己的作品時，常常會有關於著作權之諸多疑問，包含「我創作的作品，我就是著作人嗎？」、「我可不可以簽契約轉讓或授權其他單位宣傳？」、「簽了我還有作品的著作權嗎？」等。尤其是在學或剛出社會的藝術與設計學群的學生藝術家，付出心血的作品希望被看見，卻往往忽略授權與簽約之細節，一不小心就會誤簽了「充滿陷阱條款的契約」。日前，教育部委託國立臺北科技大學團隊舉辦108年度大專院校藝術科系法律教育第一場「文創創作實務與智財議題工作坊」。工作坊與國立師範大學美術系合作，邀請益思科技法律事務所劉承慶律師、恒達法律事務所林佳瑩律師、北辰律師事務所幸秋妙律師與台灣智慧財產法院蔡如琪法官

阿根廷聖胡安省教育部導入NEC雲端運算綜合教育系統

　　NEC與NEC阿根廷宣佈，日前為阿根廷聖胡安省教育部導入的雲端運算綜合教育系統，已於2010年6月正式上線。　　聖胡安省為提高教育事業的效率及活潑性，計劃導入電子政府解決方案，NEC雲端運算綜合教育系統即為其中一環。NEC雲端運算綜合教育系統中，包括於教育部建置的資料中心、以及教育部職員與聖胡安省192所小學用精簡型電腦，設備間透過WiFi進行廣域無線網路存取。　　NEC雲端運算綜合教育系統，以SaaS的形式提供教育部及各學校電子信箱、資訊入口網站、線上教育等各種應用。藉此，教育部與各學校間可互相分享情報資訊，並可實施整合型的高水準教育方案，透過此系統更可強化資訊安全，透過電腦的中央控

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